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     Este anuncio probablemente se emita durante todo el día, seguramente en la televisión, mientras toda la familia esta viendo la tele en casa. 

       Usa un código, que se podía llamar internacional ya que no usa ninguna lengua en concreto sino gestos  y gritos.  

    El canal es la televisión, lo percibimos por los ojos y los oídos.     

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¡Que pasillo!

 Este primer post del curso 08-09 responde a esta actividad propuesta por el profesor:

• En este titular el periodista haciendo uso de recursos literarios como la paranomasia mediante exclamaciones y el paralelismo ha querido hacer referencia a la gran victoria del Real Madrid ante el Osasuna (2-1 ) y al pasillo que tendrían que hacerles los jugadores de su máximo rival, el Barcelona, pues el Real Madrid había ganado la liga.
  

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 Hiru aukera:

• Ronaldinho
• Ronaldo
• Yeste

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2008

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Bebe, nacer y comer. Niño, crecer y jugar. Adolescente, amar.

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         FRAGMENTO DE "La tragicomedia de Calisto y Melibea"

Desean harto mal para sí, desean harto trabajo. Desean llegar allá porque llegando viven, y el vivir es dulce, y viviendo envejecen. Así, que el niño desea ser mozo, y el mozo viejo, y el viejo más, aunque con dolor. Todo por vivir, porque, como dicen, "viva la gallina con su pepita". Pero ¿quién te podría contar, señora, sus daños, sus inconvenientes, sus fatigas, sus cuidados, sus enfermedades, su frió, su calor, se descontentamiento, su rencilla, su pesadumbre; aquel arrugar de cara, aquel mudar de cabellos su primera y fresca color, aquel poco oí, aquel debilitado ver, puestos los ojos a la sombra, aquel hundimiento de boca, aquel caer de dientes, aquel carecer de fuerza, aquel flaco andar, aquel espacioso comer? Pues ¡ay, señora!, si lo dicho viene acompañado de pobreza, allí verás callar todos los otros trabajos cuando sobra la gana y falta la provisión, que jamás sentí peor ahíto que de hambre. 

Comentario:

En este fragmento se ve la habilidad que tiene la vieja Celestina para convencer a otras personas intentando provocar compasión al destacar las consecuencias negativas de  la vejez y la pobreza. Hace un retrato sobre la vejez, muy completo porque utiliza la prosopografía "aquel arrugar de cara","aquel mudar de pelo" y la etopeya "su pesadumbre" "jamás sentí peor ahíto que de hambre".

Utiliza un léxico culto pero no tan refinado como el que utiliza Calisto. Son muy frecuentes los recursos expresivos, como repeticiones "desean…, desean…", las enumeraciones expresivas sin verbo y uso de refranes populares pero sin abusar de ellos, encadenamientos "el niño desea ser mozo, y el mozo, viejo y el viejo más pero con dolor ", hace una pregunta retórica para provocar una reflexión en Melibea, y antítesis del tipo " su frío, su calor" "sobra la gana y falta de provisión".

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Tras hacer esta encuesta sobre los pueblos y ciudades de los alrededores de Ortuella me he dado cuenta de:

Un 70% de los votantes prefieren vivir el Gernika, un 15% en Gallarta y el otro 15% en Muskiz, mientras que nadie ha elegido ni Trapagaran ni Santurce.

A la pregunta de "¿Qué crees que tiene ese pueblo o ciudad que Ortuella no tenga?" El 40% de las personas han respondido que tiene más sitio para que estén los jovenes, el otro 40% que tiene más lugares para el ocio y el 20% no sabe o no contesta.

Y por último asombrosamente a la pregunta de " ¿Dejarías Ortuella para irte a vivir a ese pueblo?"

Nadie dejaria Ortuella de inmediato para ír a cualquier otro pueblo. El 60% de los votantes responden que no se trasladarían de Ortuella a ningún otro pueblo y el 40% explican que se lo pensarían muy cuidadosamente antes de trasladarse.

En definitiva, Ortuella está bién pero debería mejorar en espacios de ocio y en lugares para los jóvenes.

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Inkesta

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Este es el mío...

El bien y el mal

Los hombres malos explicaron a los hombre buenos los buenos resultados de obrar mal. Muchos hombre buenos sabían que era malo confundir bien y mal, pero algunas buenas personas vieron entonces que el mal podía ser bueno contra males mayores, y admitieron que los malos hicieran cosas malas si era por hacer el bien. Los malos, mientras tanto, seguían con sus maldades, justificadas por sus buenos fines, y lo malo es que, en ocasiones, haciendo el mal conseguían cosas buenas. Entonces los buenos dejaban de sentirse mal y se ponían contentos, y los malos jugaban a ser buenos, pero lo hacían mal.

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Gai iniziatikoaren tratamendua beste zentzu batean egin izanak arrunkeriatik ateratzen du liburua.
Hitanorik ez erabiltzea ulermenerako abantaila da gure eskualdeko ikasleentzat.
Denboraren plano bikoitza, iragana / oraina, oso argi definituta ageri da auzuneko eta herriko bizipenei lotuta.
Izenburua iragarle dugula, narrazioaren erritmoa bizitu egiten du zazpi proben kateaketa linealak.

1)Irakur ezazu Adiskidetasunaren ohoretan testua eta hurrengo baieztapenei buruzko azalpena egin:

Liburua adiskidetasunaren gorazarrea da: Liburuan Sebastianen lagunek importantzia handia dute, eurei esker lortzen baitu probak rabaztea.
Probak gainditu beharra da bizitza: Bizitzak probak jartzen dizkigu guztioi liburu honetan jartzen duen bezala eta askotan ez zara konturatu ere egiten.
Liburu guztia gehiegikeria da: Liburu hau fikzio liburua da gehiegikeriak agertzen baitira halde guztietatik proba gehienak gainera gehiegikeria hutzak dira.

2. Nor da Felipe Juaristi? Bilatu Literaturaren Zubitegian Aipatu haren lanen batzuk.

Idazle Azkoitiarra 1957an jaioa, bere lubu garrantzitzuanak:Izar euria, Printzesen eskola, Hiria eta haurrak eta Animalien inauteria.

3. Aukeratu liburuari buruzko iritzia adierazteko eta arrazoitu:

c) Oso gustura irakurri dut, liburu interezgarria delako eta oso errez irakurtzeko.

4. Nor zen Frank Sinatra? Aipatu haren kanta ezagunen bat.

Frank Sinatra Estatu batuar abesle famatua zen Heboken jaio zen 1915eko abenduaren 12an eta 1998 hil zen Los Angelesen baritonoa zen.

Bere abesti fammatuenak hauek ziren: New york New york, My way, I have got you under my skin dira abestirik famatuenak.

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Orain dela aste bat telebistan ikusi nuen “Sitit Bang” deitutako produktu bat erostera joan nintzen nire auzoko Supermerkatura eta etxera itxuli nintzen produktu berria erabilzeko irrikaz.

Nire produktu berria erabiltzen hasi nintzen etxe guztian baina ez zuen emaits onik ematen, komuneko lurra produktua jarri baino lehenago zikin be zegoen orain askoz zikinagoa zirudien, produktuaren gainazaleak edozein tutu libratu ahal zuela esaten zuenean probatu egin nuen baina ez zituen tutuak libratu eta etxe guztia urez bete zitzaidan.

Haserretuta dendara jeitsi nintzen produktua erreklamatzera baina ez zidan sosik ere itzuli.

Niri gertatukoa gertatzea nahi ez baduzue ez “Silit Bang” erosi ez baitu ezertarako ere balio.

Gontzal Ibargutxi

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        Este anuncio trata sobre una chocolatina. Intenta convencer a los compradores de que si la comen adquirirán un extra de fuerza. Este anuncio va dirigido mayoritariamente a los jóvenes por lo que aparecerá al final de la tarde que es la hora el la que más jóvenes hay ante el televisor.

        El receptor del producto es la fábrica de dicho producto y el receptor todos los posibles compradores. El código de este anuncio es audiovisual, musi y imagenes y el canal por el que lo percibimos son el televisor o el ordenador. Este spot transcurre en una tierra seca y a pleno sol del día.

       El contexto de este anuncio puede ser toda la familia viendo la televisor en su casa.

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Este ejercicio responde a una anotación que nos ha puesto el profesor en

       En mi proximo texto he de fijarme en las tíldes diacríticas porque son las que el ordenador no corrige y en las que se nota las faltas de ortografia que tengo.

       También he de mirar la puntuación ya que en ocasiones por la puntuación los lectores no entienden lo que yo quiero expresar sino algo diferente. 

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Es normal blanco y negro, a primera vista no parece más que un collar grande y feo pero para mí es mucho más que eso.

Más de una vez me han tentado para que me lo quite pero no he cedido y lo he llevado siempre conmigo pasara lo que pasase.

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